近日，我区妇联、区妇联家庭服务中心项目社工团队邀请了拥有25年实务经验的香港资深督导陈学坚督导，为区妇联各级家庭服务中心项目社工团队开展了2015年第一期的督导培训。
整个培训分为区别探究、特色讨论以及特色设计这三部分。
培训先从理论层面探讨“家庭服务中心”以及“家庭综合服务中心”的区别。家庭服务中心针对的是家庭成员；家庭综合服务中心是加社会人士的。
紧接着从服务对象、服务年龄、服务类型、年龄、性别、活动特色、社区需要、持续性、时间性和纪律性这10个方面来挖掘家庭服务中心的特色，并且详细地跟一线社工讲解这10个方面具体指的是哪些内容以及怎样延伸。
理论层面讲解后，各家庭服务中心的社工围绕自己中心的情况根据“社区需要+年龄+持续性+性别+活动特色+时间性”这些元素构思一场活动出来分享、交流。西南街道张边社区家庭服务中心的刘社工和何社工根据现在的小孩独生子女居多、比较自我、不懂得关心他人、不懂得付出这个现象，构想了一个针对6～12岁为期1个学期的提倡形成一个关怀氛围的校园活动。他们设想在3～6年级的每个班挑选1～2名的小义工作为信息收集者、活动策划者、形象大使等，希望借助小义工来推动整个学校形成关怀的氛围。白坭镇富景社区家庭服务中心的梁社工、邱社工联同孵化基地构想了一个You Can 纪律小种子成长队的活动。他们针对7～8岁儿童缺乏自律习惯的这个现象，设计了一个包括生活技能和户外训练2部分的活动内容。生活技能包括叠衣服、整理书包、洗衣服等这些自理性的活动；户外训练包括历奇类的活动，希望通过这些活动的开展培养儿童的自律习惯。
通过本次的督导培训，各中心一线社工反映本次督导培训的内容能给她们在以后活动的设计以及特色的开展上提供一定的参考，带给她们新的思考方式和思路。同时，在活动设计上要注意避免产生矛盾和出现标签化的现象。区妇联、区妇联家庭服务中心项目社工团队将继续组织相关的督导培训，促进社工专业理论水平的提升，强化一线社工的实务能力。同时，借此加强与各级团队的交流与互动，结合各家庭服务中心的实际情况进行督导，促进家庭服务中心的本土化发展。
